El título de esta ventana de expresión es «El viaje de la vida». En el centro tenemos un gran bastidor, esta la cubre una sábana la cual está pintada con tintas representando un sencillo paisaje. Utilizamos tres marcos para definir el espacio y darle cierta profundidad. El último y más pequeño tiene una puerta, no sabemos lo que hay detrás de ella, a lo mejor el espacio se prolonga…. los pájaros se van hacia la puerta en su viaje. En la parte de abajo tenemos dos maletas. Una de ellas está llena de libros, representando lo que debemos llevar en nuestro viaje: historias, conocimiento,cultura y sabiduría. En la otra los lugares emocionales donde más tiempo debemos pasar. En la parte de arriba realizados con lana aparecen unos árboles de la vida y unas estrellas representando, estas últimas vidas que han sido y serán.
En la calle aparece una bailarina bailando con la luna y saludando a la vida. Este lo hicieron cuatro jóvenes trabajando en equipo. La mayoría de los elementos son reciclados. Por ejemplo el tutú realizado a base de CDs viejos.

En el centro aparece un gran pez. Este lo realizamos para un taller que impartió xperientziak, en ese momento fué un basurero. Cuando terminó su función lo incorporamos a nuestra ventana de expresión. Este, es un gran pez pero se alimenta de libros y flores, los peces pequeños pueden nadar tranquilos alrededor de él. El pez vive en un mundo lleno de sabiduría, cultura y respeto.
Los realizamos, en parte, con los palos del escaparate anterior. Para las escamas utilizamos tetra bricks y para los ojos cocos ( recipientes de unos ricos helados ). Lo unimos todo a base de cuerdas. Para que la estructura pudiera mantenerse firme utilizamos algo de alambre.
Las flores que cuelgan del cielo están hechas con restos de unas bonitas cortinas de casa.
Todo lo demás lo aprovechamos de trabajos anteriores. Menos los libros, ¡claro!

Esta vez hemos vuelto a utilizar marcos vacíos para poder integrar el escaparate con el espacio de la escuela. Aparecen representados los cuatro elementos y el ser humano.
En la parte de abajo está el mar lleno de peces, más arriba los gatos representan la tierra y en lo más alto los pájaros el aire. En el centro aparece una mujer representando al ser humano, el hecho de que sea una mujer ha sido cosa del azar. Al hacer otro trabajo, en el centro de dos cortes de chapa para dar forma a unos jarrones apareció la silueta de una mujer con moño y la aprovechamos.

Este lo creamos con vistas a las navidades. La imagen representa el amor y nacimiento. En el espacio negativo que se encuentra entre los cuellos de los pájaros ( estos son inventados, son una mezcla entre cisne y flamenco ) se intuye un corazón. Uno de los pájaros es azul y tiene el pico rosa, es masculino pero tiene una parte femenina. El otro por el contrario es rosa y tiene el pico azul, en este caso es femenino pero tiene una parte masculina. Entre los dos están cuidando el huevo, este tiene muchos colores y la vida que alberga puede ser de muchas formas, pero eso no tiene ninguna importancia, el amor estará presente siempre.
La estructura que aparece en la parte de atrás lo creamos para un taller y lo reutilizamos adecuándose para nuestro propósito.

Aquí, dentro de un marco vacío representamos un paisaje. Aparece una paloma volando ( La cual está hecha en cartón y forrada de papel ), en la parte de abajo aparece un hermoso trabajo en metal ( lo encontramos en la basura y revivimos haciéndolo parte de nuestro paisaje, son un ciervo y un cervatillo ). Del cielo cuelgan unas frutas de lana.
El hecho de que el marco esté vacío ayuda a que el escaparate se integre con el espacio de la escuela.

Este escaparate lo hicimos para navidades. Los árboles están realizados a partir de palés reciclados. Estos los forramos con viejos papeles de pared. Las bolas que cuelgan del cielo están pintadas a mano y el resto de de los objetos decorativos están creados por nosotros.

El personaje está realizado a partir de material reciclado.

Por ejemplo, el corpiño está tejido.

Personajes: Mr. Kattalin y Mr. Mamurru

El «People’s Show» que creamos con estos personajes se puede ver en el siguiente video: